Archive for Березень 21st, 2026

Попри дистанційний формат, таланти нашої школи продовжують підкорювати обласні конкурси! Наші учні долучилися до фестивалю «Військова звитяга очима дітей», де мовою мистецтва висловили повагу ветеранам та учасникам бойових дій на території інших держав.

Пишаємося нашими переможцями, які отримали почесні дипломи від Харківського обласного Палацу дитячої та юнацької творчості:

✨ Давід Бородін (2 клас)

✨ Анна Корнєйчик (3-Б клас)

✨ Макар Дерев’янко (6-Б клас)

Дякуємо дітям за старанність, а організаторам — за можливість проявити себе. Вперед до нових вершин!

Весна — це час оновлення, теплих днів і довгоочікуваного відпочинку. Проте, щоб весняні канікули залишили лише приємні спогади, важливо пам’ятати, що безпека — це не обмеження свободи, а запорука гарного настрою та здоров’я. З учнями 1-9-х класів проведені бесіди про правила безпеки на канікулах: правила поведінки на водоймах, вкритих кригою; правила поведінки на воді (танення льоду); поведінки під час ожеледиці; правила поведінки під час повітряної тривоги; правила пожежної безпеки під час святкування новорічних свят; правила протипожежної безпеки; безпека вдома; безпека на вулиці; безпека в громадських місцях; правила дорожнього руху (самокати, велосипеди); інтернет-безпеку (кібербулінг, шахраї); номери екстрених служб тощо

Наша шкільна родина об’єдналася заради надважливої місії. У межах Х Всеукраїнської акції «Happy Няв для Мурчика» від БФ «Щаслива лапа» ми збирали допомогу для тих, хто не може попросити про неї сам — для безпритульних тварин. Цього року наша участь в акції має особливе значення. Ми вирішили підтримати саме харківське КП «Центр поводження з тваринами». Нещодавно підприємство постраждало від чергового російського обстрілу – ворожі снаряди пошкодили будівлю закладу, де знаходяться сотні врятованих собак та котів.

Попри вибиті вікна, пошкоджені вольєри та постійний стрес, працівники Центру продовжують щодня дбати про своїх підопічних. І ми не могли залишитися осторонь!

✨ Наш результат:

Спільними зусиллями учнів, батьків та вчителів нашої школи було зібрано 4000 гривень. Ці кошти вже передані Центру та будуть спрямовані на відновлення пошкодженого майна, закупівлю кормів та ліків для хвостиків.

Цей внесок – це не просто гроші. Це наш прояв солідарності, незламності та любові до рідного міста. Наші діти на власні очі бачать, що навіть у найтемніші часи світло доброти здатне перемагати руйнування.

Дякуємо кожному щирому серцю!

Дякуємо батькам за небайдужість, а дітям – за їхню чуйність. Разом ми доводимо: Харків – це місто людей з великою душею, які піклуються про кожного, хто потребує захисту.

Тримаємося, допомагаємо та віримо у перемогу добра! ❤️

Всесвітній тиждень грошей у закладі освіти перетворився на яскраву, насичену подіями подорож у світ фінансів, де кожен день приносив нові відкриття, здивування та щирі дитячі емоції. Протягом тижня учні не просто слухали — вони обговорювали, аналізували, фантазували і навіть пробували себе у ролі дорослих, які приймають фінансові рішення.

 16 березня — перше знайомство, перші відкриття

Перший день став початком захопливої подорожі. На уроці «Мій перший бюджет» учні із захопленням рахували свої «умовні» гроші, планували витрати та дивувалися, як швидко вони можуть закінчитися. Під час перегляду мультфільму про історію грошей у класах панувала тиша — діти уважно стежили за сюжетом, а після перегляду ще довго ділилися враженнями. «Чесні розмови про гроші» стали особливо щирими: учні відверто говорили про свої бажання, мрії та навіть про те, як вони вже вміють заощаджувати.

 17 березня — подорож, що запам’яталась

Онлайн-екскурсія до музею грошей стала справжнім відкриттям. Учні з цікавістю розглядали старовинні монети, дивувалися їхньому вигляду та обговорювали, як змінювалися гроші з часом. Старші учні активно дискутували про кредити — хтось вважав їх корисними, а хтось ризикованими. Було приємно спостерігати, як формується власна думка. Розповіді про українську гривню викликали гордість та інтерес — багато хто вперше звернув увагу на деталі, які раніше здавалися непомітними.

 18 березня — «я тепер знаю, як це працює!»

Цей день став особливо практичним і навіть трохи «дорослим». Під час складання сімейного бюджету учні з подивом усвідомили, що витрати потрібно планувати, а не просто витрачати гроші. Лунали фрази на кшталт: «Тепер я розумію, чому батьки іноді кажуть “ні”». Обговорення доходів і витрат викликало жваві дискусії, а тема платіжних систем зацікавила навіть тих, хто зазвичай мовчить на уроках.

 19 березня — важливі уроки безпеки

День фінансової безпеки змусив учнів замислитися. Історії про шахрайство викликали щире здивування: «Невже таке справді буває?» Учні активно обговорювали, як не потрапити в пастку та як захистити себе і свої родини. Читання книги Бодо Шефера «Пес на ім’я Мані» стало теплим і затишним моментом — діти співпереживали героям і робили власні висновки про гроші, відповідальність і мрії.

 20 березня — творчість, мрії і натхнення

Останній день пройшов особливо яскраво. На творчій майстерні учні створювали власні гроші — кольорові, незвичайні, з унікальними назвами. У кожній роботі відчувалася фантазія та настрій. Розмови про заощадження стали несподівано глибокими — учні міркували про майбутнє, мрії та фінансову незалежність. Заняття про українську гривню допомогло підсумувати всі знання, отримані протягом тижня.

 Висновок

Цей тиждень став не просто навчальним заходом, а справжнім досвідом, який залишив слід у думках і серцях учнів. Діти не лише дізналися нове, а й: почали інакше дивитися на гроші; замислилися над власними витратами; навчилися приймати більш обдумані рішення; відчули себе дорослішими та відповідальнішими. Всесвітній тиждень грошей пройшов у атмосфері зацікавленості, відкритості та щирих емоцій. І найголовніше — він показав, що навіть складні теми можуть бути цікавими, зрозумілими і надзвичайно важливими для кожного.

Всесвітній день переробки (Global Recycling Day) відзначається щорічно 18 березня (започаткований у 2018 році), щоб привернути увагу до раціонального використання ресурсів та сортування сміття. Головна мета – перетворити відходи на цінні ресурси, зменшити їх кількість на полігонах та зберегти довкілля, підтримуючи принципи «сміття – це ресурс» з вихованцями 7-А класу проведена виховна година. Учні вчилися сприймати сміття як цінний ресурс, обговорили правила сортування та важливість вторинної переробки для збереження довкілля. Формуємо екозвички разом!